خبر خوش از خانه دار شدن فرهنگیان بازنشسته و معلمان رسید

به گزارش اینتیتر به نقل از ایسنا، محسن کلاری امروز دوشنبه ۲۸ مهر در نشست با مدیران مدارس شهرستان فسا از همکاری آموزش و پرورش با اداره‌کل راه و شهرسازی استان برای تأمین زمین ارزان‌قیمت فرهنگیان در همه شهرهای فارس خبر داد و گفت: هدف ما کاهش دغدغه معیشتی معلمان، به‌ویژه در حوزه مسکن است.

وی همچنین از برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان استان در تابستان خبر داد و گفت: حدود ۲۸ هزار معلم فارس در زمینه‌های جدید روش تدریس و مدیریت کلاس درس آموزش دیدند تا مهارت‌های حرفه‌ای آنان به‌روز شود.

کلاری بر ضرورت تحقق هم‌زمان و متوازن ساحت‌های تربیتی سند تحول بنیادین تأکید کرد و گفت: تربیت کامل دانش‌آموزان زمانی محقق می‌شود که این دو اصل یعنی هم ‌زمانی اجرا و توازن‌ به‌درستی رعایت شود. بی‌توجهی به این دو شرط موجب کاهش اثرگذاری تربیت اجتماعی معلمان بر دانش‌آموزان خواهد شد.

وی با اشاره به جایگاه مدیر در فرآیند تربیت اظهار کرد: در ادبیات سند تحول بنیادین، مدیر واحد آموزشی از ارکان اصلی تربیت است و اگر مدیر توانمند نباشد، حتی با وجود معلمان توانمند، نظام آموزشی دچار مشکل خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بر لزوم برنامه‌محوری در تربیت تأکید کرد و گفت: باید از اهداف ترسیم‌شده فاصله نگیریم و تربیت را بر مبنای برنامه و هدف پیش ببریم.

وی خطاب به مدیران مدارس فسا، تاب‌آوری را از ضرورت‌های مهم مدیریت آموزشی دانست و افزود: در شرایط کنونی، توانایی مقابله با فشارها و مدیریت چالش‌ها یکی از مهم‌ترین مهارت‌های موردنیاز مدیران و معلمان است.

کلاری در ادامه با اشاره به اجرای طرح «نماد» برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی گفت: این موضوع از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است و شخص وزیر هر هفته روند اجرای آن را بررسی می‌کند.

وی اقامه نماز را از وظایف مهم آموزش و پرورش برشمرد و گفت: توجه به مسائل دینی و پرورش معنویت در دانش‌آموزان باید در دستور کار مدارس باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس همچنین از مدیران خواست زمینه عضویت همه دانش‌آموزان در دست‌کم یک تشکل دانش‌آموزی را فراهم کنند تا مهارت‌های اجتماعی آنان تقویت شود.

کلاری افزود: تربیت‌بدنی و ورزش دانش‌آموزی نیز از عواملی است که به کاهش آسیب‌های روانی و اجتماعی کمک می‌کند و باید مورد توجه قرار گیرد.

در این نشست حسنعلی محمدی، نماینده مردم فسا در مجلس شورای اسلامی‌ نیز آموزش و پرورش را زیربنای فرهنگی و تمدنی جامعه دانست و اظهار کرد: در همه جلسات ملی تلاش کرده‌ام بخشی از وقت خود را به طرح مسائل آموزش و پرورش و بیان مطالبات معلمان اختصاص دهم.