رتبه‌بندی فرهنگیان به مرحله جدیدی رسید؛ بیش از ۱۰۰ هزار معلم جدید رتبه‌بندی شدند
فرایند رتبه‌بندی معلمان به مرحله جدیدی وارد شده و بیش از ۱۰۰ هزار نیروی جدیدالاستخدام طبق قانون رتبه‌بندی شده‌اند. علی باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، در نشست بررسی عملکرد این مرکز، از شفافیت و سلامت کامل فرایند استخدام سال جاری خبر داد.
به گزارش اینتیتر، فرایند رتبه‌بندی معلمان به مرحله جدیدی وارد شده و بیش از ۱۰۰ هزار نیروی جدیدالاستخدام طبق قانون رتبه‌بندی شده‌اند. علی باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، در نشست بررسی عملکرد این مرکز، از شفافیت و سلامت کامل فرایند استخدام سال جاری خبر داد.
دستاوردهای کلیدی در مدیریت منابع انسانی
باقرزاده با اشاره به چالش‌های موجود و حجم بالای مراجعات، تأکید کرد که فرایند استخدام با شفافیت کامل انجام شده است. وی افزود: «بیش از ۴۲۰ هزار پرونده در زمینه رتبه‌بندی بررسی شده و بیش از ۱۰۰ هزار نیروی جدیدالاستخدام طبق قانون رتبه‌بندی شده‌اند.»
در بخش انتخاب معلم نمونه، بیش از ۶۰۰ هزار نفر شرکت کرده‌اند و این فرایند بدون هیچ اعتراضی و با سلامت کامل به پایان رسیده است.
مدیریت نقل و انتقالات و ساماندهی نیرو
رئیس مرکز برنامه‌ریزی با قدردانی از مدیریت نقل و انتقالات، اعلام کرد: «از ۱۳۰ هزار متقاضی، حدود ۷۰ درصد با رعایت تراز نیروی انسانی موافقت شده است.» وی همچنین به ساماندهی نیروی انسانی اشاره کرد و گفت: «با وجود کمبود نیرو، مدیریت نیازها و موجودی‌ها به گونه‌ای بوده که نیاز اکثریت مناطق رفع شده است.»
دستاوردهای فنی و تأکید بر قانون‌مداری
یکی از دستاوردهای جدید، اتصال کد فضا به واحد سازمانی است که به حل مشکلات کمک کرده. باقرزاده تأکید کرد: «مرکز برنامه‌ریزی باید اصول قانونی و اخلاقی را رعایت کند.» وی خطاب به همکاران، خواستار مرور اقدامات سال گذشته و استفاده از تجربیات برای بهبود عملکرد در سال آینده شد تا چالش‌ها کاهش یابد.
این پیشرفت‌ها نشان‌دهنده گام‌های مؤثر وزارت آموزش و پرورش در جهت عدالت و کارایی در مدیریت منابع انسانی است.
