خبر خوش برای مددجویان بهزیستی امروز سه شنبه ۱ مهر ۱۴۰۴
خبر خوش برای مددجویان بهزیستی امروز سه شنبه ۱ مهر ۱۴۰۴ را در این مطلب بخوانید.
به گزارش اینتیتر، در آستانه بازگشایی مدارس سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵، سیدجواد حسینی، رئیس سازمان بهزیستی کشور، در آیین بازگشایی دبستان شهید رجاییه با حضور رئیس سازمان امور اجتماعی و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، از تحولات بزرگی در حوزه آموزش و توانبخشی خبر داد. این مراسم که نمادی از امید و توسعه پایدار بود، بر نقش کلیدی مدارس و معلمان در جامعه تأکید داشت.
بازگشایی مدارس؛ درب امید به سعادت جامعه
حسینی با شعارگونه بیان کرد: «روز بازگشایی مدارس، نه فقط باز شدن درب ساده مدرسه، بلکه روز باز شدن درب امید، سعادت و توسعه پایدار است.» وی افزود که تحقیقات جهانی نشان می‌دهد مدرسه نهال اصلی تحول جامعه و معلمان بنیانگذار فکور و عامل تحول هستند. رئیس بهزیستی تأکید کرد: «زنگ مدرسه نباید فقط در مدرسه به صدا درآید، بلکه از مهر تا سپهر و از مهر تا مهر، در خانواده و جامعه طنین‌افکن شود. اگر زنگ مدرسه در جامعه زنگ نزند، جامعه زنگ‌زده می‌شود و توسعه را از دست می‌دهد.»
او مدارس را جعبه سیاه جامعه توصیف کرد و گفت: «دیوار هیچ جامعه‌ای از دیوار و قد توسعه مدارس و معلمان فراتر نخواهد رفت.» حسینی با اشاره به سند تحول بنیادین، اعلام کرد که سازمان بهزیستی طرح سلام را کلید زده تا مدرسه در محله و محله در مدرسه تجلی یابد. این طرح با همکاری آموزش و پرورش، مدرسه را به کانون خدمات اجتماعی تبدیل می‌کند، مشابه ۲۸ کشور دنیا که مدرسه پایگاه اصلی خدمات دولتی است.
طرح‌های نوین برای توانمندی مبتنی بر محله
رئیس بهزیستی از اجرای طرح‌هایی مانند مدرسه توانمندی مبتنی بر محله، تعاونی محله‌یار، غربالگری و استعدادیابی نوجوانان و پاتوق سالمندان خبر داد. هدف، پیوند مدرسه به جامعه و جامعه به مدرسه است تا پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و احیای محلات محقق شود. حسینی خاطرنشان کرد: در سازمان بهزیستی، ۱۲۰ هزار تسهیلگر داوطلب و ۱۱ هزار گروه توانمند برای خدمت به محله‌ها آماده‌اند.
حمایت ویژه از ۱۸۵ هزار دانش‌آموز مددجو
حسینی آمار تکان‌دهنده‌ای ارائه داد: ۱۸۵ هزار دانش‌آموز ایرانی در سپهر خدمات بهزیستی (توانبخشی، مستمری‌بگیری و پرستاری) هستند که ۸۵ هزار نفر از آن‌ها دارای نوعی معلولیت‌اند. در سطح کشور، ۱۸۰۰ مدرسه استثنایی با بیش از ۱۵ میلیون دانش‌آموز (در کل مدارس) بازگشایی شده‌اند. او بر لزوم تبدیل این دانش‌آموزان به سرمایه اجتماعی تأکید کرد و گفت: «اعتماد و اطمینان جامعه، از طریق تربیت درست در مدارس شکل می‌گیرد.»
دستاوردهای غربالگری: کاهش اختلالات با مداخله زودهنگام
رئیس بهزیستی از پیشرفت‌های چشمگیر در غربالگری خبر داد:
- غربالگری بینایی: شیوع تنبلی چشم در ایران از ۴ درصد جهانی به ۱.۵ درصد کاهش یافته.
- غربالگری شنوایی: برای ۱۸ میلیون کودک انجام شده و سن تشخیص اختلال از ۴ سال به ۱.۵ سال رسیده، که مداخله زودهنگام را ممکن می‌سازد.
این دستاوردها نشان‌دهنده تعهد بهزیستی به سلامت کودکان است.
طرح نوین «مرکز مدرسه-مرکز منزل»: خدمات رایگان برای دانش‌آموزان استثنایی
در بخش کلیدی سخنان، حسینی از آغاز طرح مرکز مدرسه-مرکز منزل رونمایی کرد: یک مثلث حمایتی شامل مرکز توانبخشی، منزل و مدرسه. بر اساس این طرح، دانش‌آموزان استثنایی در ساعات خارج از مدرسه، از خدمات رایگان مراکز توانبخشی بهره‌مند می‌شوند. این خدمات شامل توانبخشی، پرستاری و حمایت‌های تخصصی است و هدف آن، ادغام کامل مددجویان در جامعه و کاهش بار خانواده‌هاست.
والدین و مددجویان می‌توانند برای ثبت‌نام و جزئیات، به مراکز بهزیستی محلی یا مدارس استثنایی مراجعه کنند. این طرح بخشی از برنامه‌های گسترده برای ۱۱۵ هزار مدرسه بازگشایی‌شده در کشور است.
دعوت به اقدام: فرصتی برای خانواده‌های مددجو
این اخبار، نویدبخش تحولی عمیق در آموزش و رفاه است. اگر فرزندتان دانش‌آموز استثنایی است، حتماً از امکانات طرح سلام و خدمات رایگان مطلع شوید. برای اطلاعات بیشتر، به سایت سازمان بهزیستی (behzisti.ir) یا مراکز محلی مراجعه کنید. این ابتکارات، گام‌هایی عملی برای ساخت جامعه‌ای فراگیر و امیدوار است.
