خبر فوری وزیر آموزش و پرورش از زمان واریز فوقالعاده خاص معلمان و فرهنگیان بازنشسته
خبر فوری وزیر آموزش و پرورش از زمان واریز فوقالعاده خاص معلمان و فرهنگیان بازنشسته را در این مطلب مشاهده می کنید.
به گزارش اینتیتر به نقل از ایسنا، علیرضا کاظمی سهشنبه ۲۱ بهمن در جمع نمایندگان فرهنگیان مازندران در استانداری، از کمبود ۱۲۶ هزار معلم در کشور و کمبود شدید مشاور در مدارس مازندران خبر داد و بر تحولات آتی در نظام آموزشی تأکید کرد.
وی با قدردانی از نگاه بلند معلمان و مدیران در مواجهه با انبوه مشکلات، اظهار کرد: اینکه جامعه فرهنگیان با وجود مشکلات شخصی، دغدغههای نظام آموزشی و پرورشی را در اولویت قرار میدهد، بسیار باارزش است.
وی با اذعان به اینکه بدهکار و شرمنده جامعه فرهنگیان هستیم، به مشکلات موجود در این بخش اشاره کرد و افزود: عقبافتادگی پرداخت پاداش بازنشستگان فرهنگی بسیار دردناک است و شخص رئیسجمهور این موضوع را پیگیری میکند.
وعده اجرای سریع بستههای حمایتی
کاظمی از اجراییشدن چند طرح حمایتی خبر داد و گفت: با همکاری مجلس شورای اسلامی و هیئت دولت، بهزودی فوقالعاده خاص معلمان، رتبهبندی و ارتقای معلمان و بهروز شدن پرداخت سنوات بازنشستگان عملیاتی خواهد شد، این تحولات از دستاوردهای دولت چهاردهم است.
کمبود معلم و کلاسهای بدون معلم
وزیر آموزش و پرورش، کمبود معلم را مشکلی جدی دانست اما تأکید کرد: اگرچه با کمبود حدود ۱۲۶ هزار معلم مواجهیم، اما امسال کلاس بدون معلم نداریم و با حمایت دولت در جذب معلمان تراز، این کمبود کاهشی شده است.
کاظمی با اشاره به آغاز گام دوم توسعه نهضت آموزش و پرورش، به اقداماتی مانند توسعه فضاهای آموزشی، استانداردسازی تجهیزات و طراحی الگوی مدارس تراز بالا اشاره کرد.
وی از رشد ۳۰ درصدی بودجه وزارتخانه در سال جاری خبر داد و گفت: طبق مصوبه دولت، ۲۵ درصد اعتبارات مسئولیت اجتماعی بنگاههای اقتصادی به آموزش و پرورش تخصیص مییابد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر تمرکز بر آموزش عمومی، افزایش سرانه مدارس، اعطای اختیار بیشتر به مدارس و مدیران، و یکپارچهسازی نظام مدارس تأکید و اعلام کرد: تنها دو نوع مدرسه در نظام آموزشی آینده تعریف خواهد شد.
در این نشست، نمایندگان فرهنگیان مازندران مشکلات و مطالبات حوزههای تخصصی خود را با وزیر در میان گذاشتند. از جمله مهمترین موارد مطرحشده شامل؛ حدود ۱۵۰۰ مشاور برای ۵۳۰ هزار دانشآموز استان و هشدار نسبت به گسترش آسیبهای اجتماعی و اختلالات روانی در بین دانشآموزان بوده است.
همچنین فرهنگیان مازندرانی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش به کمبود، نبود پست سازمانی و مشکلات ایاب و ذهاب به مناطق دورافتاده اشاره کردند.
در این دیدار چالشهای هدایت تحصیلی، مشکلات آموزش فنی و حرفهای، ضرورت تقویت مهارتآموزی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی به ویژه در مقطع ابتدایی از سوی فرهنگیان و معلمان مازندران مطرح شد.
